TY  - JOUR
AU  - Жуматаева А. С.
TI  - Инклюзивное образование в дошкольных образовательных учреждениях: конкретные подходы и их реализация
JO  - Эл агартуу
PY  - 2026
IS  - 3
SP  - 9
EP  - 15
UR  - https://elagartuu.kg/article/inklyuzivnoe-obrazovanie-v-doshkolnykh-obrazovatelnykh-uchrezhdeniyakh-konkretnye-podkhody/
SN  - 1694-8602
LA  - ru
AB  - В данной статье исследуются теоретические и практические аспекты принципов и методов инклюзивного образования в дошкольных образовательных учреждениях. Основная цель исследования заключается в определении влияния инклюзивной образовательной системы на детей и их социальное развитие, а также в анализе практических аспектов инклюзивного образования. В результате исследования показано, что инклюзивное образование направлено на интеграцию детей с особыми образовательными потребностями в систему общего образования, а также на создание образовательных условий с учётом индивидуальных особенностей и возможностей каждого ребёнка. В статье рассматриваются основные принципы и методы инклюзивного образования, включая индивидуальный подход, поддержку самостоятельной деятельности ребёнка, междисциплинарный подход и партнёрство с семьёй. В реализации инклюзивной практики в дошкольных образовательных учреждениях важную роль играют профессиональная квалификация педагогов, обеспечение специальным оборудованием и тесное сотрудничество с родителями. Также исследуются методы поддержки социального и эмоционального развития детей, использование игрового подхода в обучении, разработка индивидуальных учебных планов и организация работы в микрогруппах
PB  - Министерство просвещения Кыргызской Республики
KW  - дошкольные образовательные организации
KW  - инклюзивное образование
KW  - интеграция детей
KW  - методы
KW  - принципы
KW  - условия
ER  -