Технологии формирования творческой компетентности учащихся на уроках литературного чтения

Формирование творческой компетентности учащегося на уроках литературного чтения рассматривается как актуальная проблема и новая парадигма современного образования. Творческая компетентность учащегося реализуется через предтекстовую деятельность в процессе чтения текста. Развитие творческой компетентности при анализе текста планируется в зависимости от его содержания. Формирование творческой компетентности учащегося представляет собой процесс, в ходе которого реализуются и отбираются соответствующие методы обучения. В статье предлагается использование активных методов обучения, основанных на современных образовательных технологиях. Активные методы обучения рассматриваются с позиции ведущей роли учащегося в анализе содержания текста и работе с ним. В аспекте формирования творческой компетентности учащегося предложен ряд образовательных технологий и рассмотрены пути их применения на уроках литературного чтения. Таким образом, на уроках литературного чтения формируется и совершенствуется творческая компетентность учащихся